最後决定设计就六人共同参与，资料搜集和文书之类的工作就由他们去处理，而我、理香跟小津就是去工场动手制作，还有教他们三个用机械工具。
单纯学业上他们三个b我们利害，但说到动手可不及我们老是在修车改车的三人组，大家互惠互利不就最好了？
说完正经事便试着跟他们闲聊一下，聊着聊着我的电话就震了震，似乎我教的闹钟响了。
「我约了别的科要去聊报告，有甚麽事再拿我联络吧。」
收拾好东西便去另一个食堂，跟教育科的家伙会合，这边的组员是四nV一甲，我是像小学里没人愿意一组的小鬼被派进来了，说了些门面话便开始讨论内容。
只是跟刚才很不同，她们基本都是在聊些有的没的八挂，内容一点也没有营养，更别说跟报告有关了，根本是在浪费时间。
反倒刚才三个宅男，不知是不是都是理科生关系说话也有条有理，除了有些胆小外都很正经，那样才是应有的工作态度好吗？
算了，或许真的要有谁去带领和整合一下。
「抱歉打断你们的聊天，我们可以说回正题吗？」
他们似乎有点不爽，不过还是乖乖听话，我也没所谓，把这当成工作来看就行了，不管你和同事关系怎样总之把事情Ga0定。
接着便讨论出报告的主题，关於对未来教育的展望和计划，本来一听就知只是说说漂亮g话的差事，只是这班白痴说出的g话远超我的想像，连我这个g话王也大吃一惊。
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